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发布时间:2019-01-02 浏览次数:90

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  本报讯(记者 陈巍)青海省首批经过职业技能培训的84名回乡青年,日前离开西宁赴福建省漳州务工,他们被全部安排在漳州市平和县天琦美术工艺制品厂就业。青海省从2005年起开展了农村初高中毕业回乡青年职业技能培训工作,至今省财政已拿出700多万元,培训了5000多名回乡青年。  在即将踏上行程的青年中,来自湟中县共和镇萱麻湾的雷登福告诉记者:“这次是我第一次出远门,心里很激动也很高兴,家人都非常支持我去省外务工。”谢宗胜是湟中县田家寨西家村的村民,一大早他就来到西宁送自己的女儿。他告诉记者:“虽然舍不得孩子去那么远的地方,但学校各方面协调得很好,还派教师专门送孩子去用工单位,我们很放心。”据悉,这批外出务工学员每个月工资有700多元。  这次远赴福建厦门、漳州务工的84名回乡青年,均受训于西宁市第二职业技术学校。该校校长张炜介绍,学校去年招收培训的256名回乡青年均为初、高中毕业生,来自省内大通、湟中、湟源、民和、互助、平安等地区的贫困山区,家庭经济十分困难。2005年9月,学校接受回乡青年培训任务后,专门开设了电子技术、园林园艺、电脑美术设计等专业。尤其是校内占地1381平方米的农科教实验中心,已成为集园艺、食用菌栽培、学生实习为一体的产学研实训基地。  此外,学校还全方位负责全体受训学员的就业服务。这次84名学员就业问题的解决,就得益于西宁市和漳州市两地劳动社会保障就业部门的相互协作。这种做法使务工青年的权益有了更大保障,受训学员外出务工的积极性很高。学员张存奎的母亲对女儿外出务工很支持,她希望女儿能勤奋工作,在外面闯出一番事业。农民观念的逐渐转变,为青海开展农村劳动力转移培训奠定了良好的工作基础。  青海是一个农牧业大省,农牧业人口占全省总人口的66。据不完全统计,全省每年农村初、高中毕业回乡青年有2.5万人。为使农村新增劳动力向城镇有序转移,从2005年起在全省开展了农村初高中毕业回乡青年职业技能培训工作。培训期限分一年制和半年制两类,培训资金由省级财政补助和学员自筹的方式解决,省级财政为一年制学员每人补助2000元,半年制学员每人补助1000元。截至目前,省财政共拿出700多万元,培训了5000多名回乡青年。  “政府补助、企业订单、学校出单”是青海省开展农村初高中毕业回乡青年职业技能培训工作的一大亮点。各校纷纷定措施、想办法,解决学员的就业问题。据悉,从2月底起,西钢集团职业技术学校暨冶金工业技校、西宁第二职业技术学校的学员开始到广东、福建和西宁等地务工。3月底,湟中职中的89名学员又踏上了前往上海振华港口机械集团和山东烟台造船厂就业的火车。记者从乐都职业技术学校、平安职业技术学校、青海青年职业技术学校等定点培训学校了解到,虽然大批学员于4月底才能结业,但省内外许多大中企业纷纷派人直接到学校面试,出现了企业驻校直聘学员的喜人局面。  采访结束时,张炜告诉记者,学校刚刚又与上海市昆山劳动社会保障局签订用工协议,今年7月结业的一年制近700名学员就业问题已全部敲定,并出现了供不应求的局面。记者还从有关部门获悉,青海省已决定在2006年拿出1000万元,进一步加强农村回乡青年职业技能培训工作,预计全省将有万名青年农民受益,真正实现青海农村劳动力“转移一人、致富一家;转移一片、致富一方”的目标。  《中国教育报》2006年4月3日第1版

在毕节地区纳雍县一所农村初中学校调研时,顾久欣喜地发现,学校的校长已经开始了这样的探索:学生进入初一时第一次的年级会上,所有的学生都被问到了同一个问题,“你未来想干什么?”“有人回答想当老师,有人想开拖拉机,还有人回答想修电脑……”而随后,这位校长的实验随即展开,在镇里请来农技人员、修理人员走上讲堂“当先生”。

“有一年,我的一个朋友接待了一个参加家庭旅游计划的美国孩子,是个六年级的学生,在北京住了4天。我朋友发现,美国孩子4天读了6本书,都是自己带来的书。有一天晚上我这个朋友带着美国孩子去看电影《007大战皇家赌场》,里面有一个金融方面的术语,孩子没搞懂是什么意思,就问我朋友,我朋友也没说出来。美国孩子回来就到互联网上查,到了夜里12点,特别兴奋地告诉他说‘我知道是什么意思了。’”

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东莞台商子弟学校是在大陆成立的第一所台商子弟学校,目前共有一千八百名台湾青少年在校就读。每年校方都组织毕业班学生来北京开展“感恩之旅”和“文化之旅”。

我们注意到一个意味深长的细节:伤亡极为惨重的北川中学,选择了这个日子举行开工典礼,在全球华侨华人的集体援手下,一个高标准的学校即将在北川县的新址诞生。

3月14日上午8点,当记者来到该镇石羊村“快乐驿站”时,12名留守儿童正在14位党员义工的陪伴下绘画、下棋、看书。13岁的刘庆港正在与党员义工孙再明下象棋,两人“杀”得难解难分,旁边还围了4个看得津津有味的孩子。

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  (六)刑满释放、假释、监外执行或解除劳动教养的;

无论是文化背景还是教育环境,我们似乎都在追求某种“标准答案”:人人争当道德楷模,殊不知道德范畴本就模糊;人人都想有所成就,其实成功的道路有千万种,成功与否的界定也很多元……在“标准答案”的主宰下,任何偏离标准的想象都成为异端。

天津大学党委书记刘建平表示,要紧紧抓住当前国家和天津发展的历史机遇,主动落实好总书记提出的“四点希望”,自觉肩负起培养一流人才、创造一流成果的使命,为建设创新型国家和人力资源强国作出更大贡献。吉林大学、中国药科大学、中国矿业大学一些学生说,奥运火炬手金晶让我们看到了当代中国青年空前高涨的爱国热情,作为“80后”,我们一定勇于承担社会责任,树立强烈的自信心、深沉的爱国意识、开放的宽容胸怀。北京语言大学、北京化工大学、华东师范大学、华中农业大学、重庆大学学生说,大学生应该用理智和奉献去爱国,不做有损国家形象、破坏安定团结的事情。中国矿业大学(北京校区)学生志愿者表示,在北京奥运会期间将以灿烂的微笑、专业的服务展示当代大学生的风采,用实际行动支持奥运,传承中华文化。

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此间舆论认为,大学生开展社会实践,应该关心活动成效,而不是专注于宣传效应。对于大学生热衷于媒体公关的现象,教育部门应进行正面引导,使学生沉下心去,在服务基层的过程中真正得到锻炼和提升。(本报记者陈强)

此外,从2011年起至2015年的种树季节,要采取建“大学林”、集中种树和分散种树的形式,组织大学生植树造林。

  在北京城北连绵起伏的大山里,有一所看上去不起眼、却对许多孩子充满吸引力的农村中学,这就是平谷区黄松峪中学。许多人不解:一所山里学校,有什么样的魅力让城里的家长也上赶着把孩子送来?跟张旺林这位地地道道的山里校长聊聊,一定会找到答案。  那天风大,记者来到黄松峪中学,远远看见一位身材厚实的汉子沿着弯弯的山道走来:一张宽大黝黑的脸上透出疲惫的神色,一双不大的眼睛丝毫没有山里人的卑微和失落,反倒充满了热烈与自信。  张旺林这位地地道道的农村中学校长就这样亮相在我们面前。  在平谷区桑叶型的版图上,往北是一片片黄土地,那是凸凹不平的北部山区——黄松峪乡,是北京市政府划定的贫困乡。黄松峪中学就坐落在这个乡的最北端,是平谷最远、最穷的学校,因为办学成绩显著,山里人把它看得比眼珠子还金贵。  30年来,为了实现“让山里的孩子在家门口就能上好学校”的朴素愿望,张旺林在黄松峪守着大山,守着那份清贫和辛劳。不,说得贴切一点,他守着的是老百姓的天,是老百姓的地,是老百姓的命根子。也正是在这种坚守中,他获得了老百姓的认可与尊重。  爱的记忆为学生照亮前路  一个学生在城里转了5所学校,仍读不下去,家长跪在张旺林面前声泪俱下:“我的孩子没学校要了,没救了……”张旺林内心受到极大的震动,这样的孩子不转化,将给家庭、社会带来多大的灾难啊,张旺林留下了这个孩子。  没过几天,一个黑漆漆的夜晚,张旺林办公室的门被重重地推开。一个城里学生手上缠着厚厚的白纱布,上面渗着鲜红的血,头发蓬乱、满眼泪痕地站在张校长面前。原来,他与老师发生争执,砸碎了玻璃板,城里学校呆不下去了,家长把他送到了这里。当晚,张旺林与他谈心到半夜。  “再有问题的孩子,到黄松峪中学也能改变。”家长们一传十,十传百,这些年来,黄松峪中学几乎成了“问题学生”家长的求救站。有人初步统计过,在黄松峪中学,来自城里学校的困难生、问题生大约占了总数的30。  当今,激烈的升学竞争已经演变为没有硝烟的生源大战,所有的学校都在想方设法吸引好学生,可黄松峪中学却专门收没人要的学生,这在一般人看来,未免有些“冒傻气”。当有人对他们的做法表示不理解时,张旺林向世人袒露了心扉:学生无论是聪颖还是笨拙,无论是乖巧还是另类,无论是富裕还是贫寒,作为教育者都应具有平等之心,宽容之,善待之。  张旺林总是苦口婆心地对老师们讲,每个孩子都有教育好的可能。就绝大多数情况而言,孩子不是因为笨才变得差,变得令人失望,进而沦为弱势群体。而恰恰是因为缺少教师的关心、呵护、激励,首先沦为了弱势群体,才慢慢变得令人失望,最终彻底变差的。张旺林坚定地相信,感情是最懂得回报的,要想让学生热爱学校,热爱学习,教师必须真心实意地爱学生。  张旺林有个习惯,每天清晨,他都要到教室、学生宿舍与学生说说话,晚上还要到学生宿舍转转,经常在学生熟睡后才离开。每周五下午,学生离校回家,他总是站在校门口看着最后一个学生上车,才放心离校。他记得许多学生的姓名,知道许多学生的个性特长。无论是当老师还是当校长,他大部分的时间都与学生在一起。所以他说自己很辛苦,每天工作十几个小时,但是很快乐。  张旺林办公室的外屋是一间仓库改的大房子,白天,这里是会议室、接待室,到了晚上,这里又常常坐满一屋子学生,哪个年级的都有,他们无拘无束地与校长谈心、聊天,还经常让校长补课。在他们眼里,校长是最值得信赖的朋友。张旺林的衣兜里总会准备一些零钱,哪个学生没钱吃饭了,哪个学生回家没有车钱了,他常常解囊相助。一天,张旺林走在校园里,看见一个学生穿的校服特别脏,就关切地说:“把衣服脱下来吧。”第二天,张旺林把洗得干干净净的衣服送还给这位学生。在黄松峪中学,学生病了,老师为学生端水端药;衣服破了马上有老师给补上,许多班主任都备有针线包,他们还经常为学生洗衣服,买药,垫付学费。  一个学习成绩挺不错的男孩,吃饭时总不见人影,丁凤英老师觉得很奇怪。利用星期日,她翻山越岭40公里,来到这个学生的家,眼前的情景让她惊呆了,三间低矮的土房子,破旧的窗户纸在风中抖动着,床上躺着多病的父亲……临走时,丁老师默默地把自己的饭卡留给了学生。张旺林知道了这件事,一次次拿出钱来资助这个学生。  在黄松峪中学,不知道有多少人因张旺林的努力而改变了命运。一位入初中时数学考了7分,语文30分的孩子,经过在黄松峪几年的学习,顺利考上了大学。他深有体会地说:“这个学校的校长跟别的校长不太一样,不管你成绩好坏,他和老师们都把你当好学生看待。”  这一切,都会在孩子最初的记忆中留下闪光的瞬间,尽管社会的磨砺远比学校教育强大得多,但如果他们记忆中有闪光的瞬间,就如同一朵开在他们心中的栀子花。其实,无需整座花园,只要有一朵,就足以美丽一生。  童年苦难使他的爱更深沉  张旺林对学生的爱,源于他童年读书的艰辛。  44年前,弯弯的山道上,一个小男孩光着脚,腋下夹着书本,翻过一道高高的山梁去上学……他就是日后的张旺林。这个未满周岁就失去父亲的孩子,小学和初中连书包都没有用过。为了交上两元钱的学费,母亲竟跑了十几家才借到。当时的黄松峪乡是贫困深山区,也是革命老区,父辈们长期生活在恶劣的环境中,物质生活的贫困,文化生活的匮乏,给他的童年留下了难以磨灭的痛。1977年,张旺林以优异的成绩从中师毕业,本来有机会去条件好一些的学校,可是他却选择了平谷县最远、最小、最穷的塔洼中学。就这样,塔洼,这个在平谷地图上很难找到的小山村,成了张旺林教育生涯的第一站。  他永远忘不了23岁初上讲台的一幕。那年,正值深秋,大山深处的塔洼已是寒意逼人,清晨,学生背着干粮走了十几里山路,连袜子都没穿就来上课了,这位刚强的山里汉子落泪了,他想帮帮这些孩子,教他们读书识字,用知识摆脱贫困。  从此,他的宿舍兼办公室里总是挤满了学生,那盏昏暗的煤油灯总是最后一个熄灭。白天,他抓紧时间为学生辅导;夜晚,他在煤油灯下批改作业……由于张旺林的执著和努力,连续三年,他所教的班级数学、物理成绩在平谷县名列前茅。  1990年以前的黄松峪中学,是一所当地老百姓谈“校”色变的学校,管理松散,教学质量低劣,学生不思学习。在当地老百姓的强烈呼吁下,乡政府下决心改变学校面貌,对学校领导班子进行了调整,并将黑豆峪中学、塔洼中学合并到黄松峪中学,三校合并后才有7个班250名学生。新领导班子艰难上任,张旺林任副校长。  初秋的一个黄昏,张旺林走进山脚下的一座破院子,呆呆地站在那里,他的眼睛湿润了,眼前三排旧房子,孤零零地竖在山脚下,屋里横七竖八地堆放着破桌椅,全乡山前山后,祖祖辈辈就守着这么一所学校。当地农民为了孩子能受到良好的教育,纷纷下山,把孩子往城区、平原转,每到开学时,班班都要转走几名或十几名学生。那时候,交通不发达,山区农民收入又低,孩子去几十里以外的地方上学,背着被褥、干粮和咸菜,有多少孩子因为想家而流泪。  那个黄昏,那份悲凉,震动了张旺林。太阳曾经属于千千万万个人,当然也属于这小小的山沟。这一夜,他失眠了,他暗暗发誓:“一定要把黄松峪中学办好,让山区的孩子能在家门口上好学校,享受优质教育。”就这样,他执著地踏上了一条乡村办学之路,这是一次艰难而幸福的远航。  在全体教师会上,张旺林动情地对老师们说:“我是一个农民的儿子,是共产党培养了我。今天,我走上了教书育人的岗位,我不想糊弄共产党,不想欺负老百姓。希望你们和我一样,热爱教育事业,和我共同干出一番事业来。”  为了提高教育质量,校领导班子成员每人兼一门课,张旺林一人兼毕业班的数学、物理两门。他认为,作为学校教学工作的领导者,不亲自走进课堂、与学生交流、接触课本,就不可能对实践有深刻的认识,就很难对如何抓好教学工作有明确的想法,从严治教就会成为纸上谈兵。  在黄松峪中学有一条不成文的规定,每一位教师都吃住在学校,校长也不例外。全体教师每人包2个差生,校长包5个,从生活到学习,处处关心体贴。他的家离学校不足三里地,可他一周只回家一个晚上。经过一千多个日日夜夜的拼搏,黄松峪中学连续5次获得平谷县学科教学状元称号。  渐渐地,人们发现,黄松峪中学变了。到2000年,黄松峪中学声名鹊起。优秀率、合格率、毕业率连续14年位居全区第一,1/3的学生升入重点中学。在家长的眼里,这是一所能“改变命运的学校”,数以千计贫苦人家的孩子满怀着“翻身”的希望来到这里。一面面锦旗飘进这无人问津的深山区,扰得城里人也坐不住了,北京城区和外省市的家长纷纷把孩子送到这里读书。每逢开学时,在那通往学校的弯弯山道上,首尾相接的汽车缓缓前行,如同一条蜿蜒的长蛇阵,寂静的山乡变得热闹起来。  终于,老百姓的孩子在家门口就能享受到优质教育了,张旺林的愿望实现了,可他却怎么也高兴不起来。每年的六七月份,张旺林被蜂拥而至的家长围得里三层外三层,家长们把一颗颗滚烫的爱子之心蘸着辛酸的泪水捧给学校,可学校已经由原先的7个班200多学生发展到49个班3000多学生,人满为患啊。此时的张旺林真的没了那份底气,由于学校资源有限,不得不采取大班教学,每个班都有60多人,仍然不能满足需要,看着前来求学的学生,张旺林急得吃不下饭,心里盘算着要扩建学校。可是资金从哪儿来?卒子过了河,只有朝前拱,退不回去啦。张旺林急得嘴上全是泡。

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本报长春9月27日电(记者陶涛)由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联共同主办的第七届“挑战杯”决赛今天在吉林大学隆重开幕。团中央书记处书记卢雍政,吉林大学校长展涛,长春市委常委、常务副市长隋忠诚代表竞赛主办、承办单位在开幕式上致辞。全国学联主席齐兴达、吉林大学党委书记陈德文以及教育部、中国科协、中共吉林省委有关负责同志出席了开幕式。

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